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viernes, 30 de noviembre de 2012

Tarea numero 18.

Discurso de despedida a los graduados universitarios de una Universidad de Estados Unidos, por Steve Jobs.


A-1) Mac fue el primer ordenador con múltiples tipografías bellas, caracteres con espacio proporcional y Microsof fue quien  lo copio; si Steve Jobs no hubiese dejado las clases obligatorias, y no hubiese entrado en la clase de tipografía, no tendríamos en nuestros ordenadores personales las distintas tipografías que poseemos.

A-2) No se pueden conectar los puntos desde el presente  Jobs dice que tenemos que confiar en nuestro instinto o el destino, porque creer que los puntos se unirán te da confianza para confiar en tu corazón  si no hubiese confiado en que tenia que dejar la universidad y entrar en esa clase de tipografía que le llamo la atención  no hubiese creado las tipografías del mac.

B- Según la historia de Jobs, en la vida debemos aferrarnos a lo que amamos, a lo que amamos hacer, y que cuando una etapa concluye siempre viene una mejor, siempre que  no pierdas la fe y el amor a lo que hacemos.

C-   
  • " Si vives cada día como si fuese el ultimo, algún día tendrás razón".
  • " Recordar que algún día vas a morir es la mejor forma que conozco de evitar la trampa de pensar que tienes algo que perder".
  • "La muerte es el destino que todos tenemos en común".
  • "La muerte es el mejor invento de la vida, es el agente de cambio de vida, retira lo viejo para hacer sitio a lo nuevo".
  • "No dejes que las opiniones de los otros ahogue tu propia voz interior".
  • "Ten el coraje de seguir tu corazón y tu intuición, porque ellos saben lo que tu quieres ser".


D- 
Nos parece que el señor Steve Jobs en un hombre con una vida admirable, las 3 historias que contó fueron asombrantes y cada una de ella te deja mas de una enseñanza de vida. Fue la practica que mas gusto nos dio  hacer, porque aparte de enseñarnos y informarnos mas sobre la tecnología  nos deja la enseñanza de vida de que nunca nos demos por vencidos y que luchemos por lo que amamos hacer.

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